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PONTOS DE ATENÇÃO

 

Déficit de aprendizagem em conteúdos de matemática do Ensino Fundamental

Falta de motivação

Alto índice de reprovação

Evasão

OBJETIVOS DO PROJETO NA ESCOLA CAMPO

Criar situações de aprendizagem que visem motivar os alunos para o estudo da matemática.

Diminuir o índice de reprovação

Diminuir a evasão

AÇÕES

As aulas serão oferecidas a todos os alunos que se interessarem e/ou que apresentarem dificuldades em conteúdos básicos de matemática com periodicidade semanal nos meses de abril, maio e junho e agosto, setembro e outubro.

 

Nestes momentos serão feitos à retomada e revisão de conteúdos matemáticos básicos, pré-requisitos para o Ensino Médio, mediante a utilização de recursos e metodologias variados, tais como, jogos, materiais manipuláveis, resolução de problemas, modelagem matemática, matemática crítica, história da matemática e outras tendências atuais da Educação Matemática.

 

As aulas em contraturno serão em forma de oficinas tendo como parceiros os estagiários do curso de Licenciatura em Matemática da UEG/Iporá orientados pelas professoras de Estágio Aline Carvallho e Cladimary Moreira

 

Serão ainda desenvolvidas ações em sala de aula coordenadas pelos professores regentes no decorrer do ano letivo.

RESULTADO ESPERADO

Melhorar a participação dos alunos durante as aulas ao motivar os alunos para o estudo da matemática.

Aumentar o índice de frequência às aulas.

Diminuir 10%  índice de reprovação em relação ao número de 2016.

Diminuir 10% a evasão.

REGISTRO

1 blog com os planos de aula e fotografias e outras informações.

Frequência dos alunos.

Exercícios aplicados em sala de aula durante as oficinas.

Objetos educacionais para exposição ma Mostra Cultural da escola.

Coordenação: Ma. Claudimary Moreira Silva Oliveira

Todos os direitos reservados

Curso de Licenciatura em Matemática da UEG, câmpus Iporá

Edição 2017: Colégio Estadual Ariston Gomes da Silva

Autoria e coordenação do projeto: Ma. Claudimary Moreira Silva Oliveira

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