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PROJETO JEITINHO BRASILEIRO

Do que se trata o projeto Jeitinho Brasileiro? 

 

Se trata de um projeto de pesquisa de TC (trabalho de conclusão de curso) da acadêmica Nidia Melo do Curso de Licenciatura em Matemática orientado pela professora Claudimary Moreira que tem o objetivo de investigar o uso da metodologia de Modelagem Matemática para o ensino de conteúdos de estatística e porcentagem.

 

No Colégio Ariston Gomes o projeto Jeitinho Brasileiro é subprojeto do projeto de Matemática CUCA LEGAL que tem como objetivo desenvolver oficinas de matemática no contraturno para atender alunos que tem dificuldades de matemática ou alunos que não tem dificuldades mas que querem aprender mais do que o apenas o ensinado em sala de aula.

 

O subprojeto JEITINHO BRASILEIRO se desenvolveu em parceria com a docente Claudimary Moreira Silva Oliveira envolvendo o tema “Pequenas corrupções” e o conteúdo matemático de estatística na Escola Estadual Ariston Gomes da Silva, para alunos do 3º ano do ensino médio com o uso da modelagem matemática.

O tema da atividade será “o Jeitinho Brasileiro” e os conteúdos matemáticos explorados serão:

  • Moda, média e mediana

  • Frequência absoluta

  • Porcentagem

  • Frequência relativa

 

A atividade se desenvolveu aproximadamente doze horas aulas nos meses de abril a junho de 2017.  

O projeto da acadêmica Nídia Melo se desenvolve como pesquisa de TC com o objetivo de identificar as contribuições da Modelagem Matemática para o estudo/ensino dos conteúdos de Estatística no contexto do ensino médio e como atividade de regência do Estágio Supervisionado.

Os sujeitos da pesquisa são os alunos participante do projeto CUCA LEGAL do Colégio Estadual Ariston Gomes da Silva. E para estes as expectativas de aprendizagem em relação aos conteúdos matemáticos foram de que ao concluir as atividades os alunos fossem capazes de construir e interpretar gráficos e tabelas, calcular porcentagem, média, moda, mediana, utilizar médias para avaliar tendências de ocorrências de determinados eventos ou acontecimentos possíveis.

 

Foram expectativas também que os alunos aprendessem a  interpretar, criar, e resolver situações problema que envolvem pesquisas relacionadas a acontecimentos locais e globais, de naturezas diversas, elaborar, oralmente ou por escrito, conclusões em base em leitura, interpretar e analisar informações apresentadas em tabelas e gráficos, reconhecer o mau que causamos quando cometemos as pequenas corrupções, conhecer as consequências legais para quem comete as pequenas corrupções.

Quanto ao tema JEITINHO BRASILEIRO o objetivo foi provocar reflexões sobre os pequenos atos de desonestidade que são cometidos no dia a dia.

Buscou ainda refletir sobre questões como:

  1. O que é o Jeitinho Brasileiro? Todo jeitinho brasileiro é desonesto? 

  2. É verdade que figuras como as dos desenhos animados do Pica-pau e do Zé Carioca podem influenciar na formação das crianças?

  3. Onde está a origem das pequenas corrupções do dia a dia dos brasileiros?

  4. É verdade a frase que diz “o pecado do outro é maior que o meu”?

  5. Qual a diferença entre o pequenas desonestidades do dia a dia e os atos de corrupções dos políticos?

  6. Será verdade? Somos todos corruptos e, por tabela, culpados pela bandalheira que políticos promovem com dinheiro público? O fato dos brasileiros cometerem pequenas corrupções no dia a dia e considerarem isto com coisa normal justifica os atos dos políticos serem corruptos?

  7. Como a escola tem contribuído para mudar este comportamento nos alunos?

Convite para mesa redonda:

Tema: O QUE É ÉTICO, O QUE É MORAL E O QUE É DIREITO? QUAL A DIFERENÇA?

Data: 27 de junho.

Local: Câmara municipal de Iporá

Horário: 19 horas.

Quem pode participar: Comunidade em geral

Promoção: Curso de Licenciatura em Matemática e Colégio Estadual Ariston Gomes

PUBLICAÇÃO DE NOTÍCIA NO JORNAL ONLINE OESTE GOIANO

https://www.oestegoiano.com.br/noticias/educacao/mesa-redonda-hoje-a-noite-debate-a-questao-etica-e-moral

 

 

 

 

 

 

 

Vídeo: divulgação na internet de um vídeo com a palestra realizada na íntegra.

Mesa redonda com tema: O QUE É ÉTICO, O QUE É MORAL E O QUE É DIREITO? QUAL A DIFERENÇA? Data: 27 de junho de 2017 as 19 horas. Local: Câmara municipal de Iporá. VER  O VÍDEO NA ÍNTEGRA

ENTREVISTA PARA A RÁDIO RIO CLARO DE IPORÁ

ENTREVISTA PARA A RÁDIO EDUCATIVA FM DE IPORÁ

ENCONTROS E OFICINAS REALIZADOS NO COLÉGIO ARISTON GOMES

CERTIFICADOS DA MESA REDONDA: O QUE É ÉTICA, O QUE É MORAL E O QUE É DIREITO? QUAL DA DIFERENÇA?

DISPONÍVEIS PARA IMPRESSÃO

CERTIFICADOS DE ALUNOS DO COLÉGIO ARISTON GOMES DA SILVA

CERTIFICADOS DE PARTICIPANTES DO CURSO DE LIC. EM MATEMÁTICA DA UEG, CÂMPUS IPORÁ

CERTIFICADOS DE PARTICIPANTES DA COMUNIDADE

Todos os direitos reservados

Curso de Licenciatura em Matemática da UEG, câmpus Iporá

Edição 2017: Colégio Estadual Ariston Gomes da Silva

Autoria e coordenação do projeto: Ma. Claudimary Moreira Silva Oliveira

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